Hoy estaré hablando en la Fundación Telefónica acerca del mismo tema que desarrollé hace un mes en el ISA 16: cómo escribir sobre lo que nos interesa.
Categoría: Investigación
La semana del ISA16 en Santiago
Como llevo mucho tiempo trabajando en la web e Internet, me ha tocado ver cómo ha evolucionado la industria de contenidos y las tecnologías relacionadas en el marco de lo que ocurre en Chile.
Lo que tu red social no te muestra, importa mucho
Una reflexión a propósito de la forma en que Facebook está cambiando la manera en que muestra las noticias en el muro de cada usuario.
Datos, metadatos y quién se encarga de mantenerlos
Aproveché mi participación en el 3er Congreso de Bibliotecas Universitarias y Especializadas, para hablar de datos estructurados y su importancia en los contenidos.
Esos raros redactores nuevos
El software que escribe reportes y noticias como si fuera un redactor humano, gana espacio y lleva a pensar en cómo se desdibuja el límite entre lo que hace una persona y lo que hace una máquina.
Lecciones luego de ver youtubers en acción
Durante el último año he tenido la oportunidad de seguir de cerca el trabajo de algunos de ellos y, principalmente, el impacto que consiguen en sus audiencias.
El plan de Facebook merece una mirada más profunda
Con motivo de la conferencia de Facebook para su desarrolladores, Mark Zuckerberg (MZ) hizo su habitual presentación en la que mostró lo que viene para la red social.
Llega el momento de escribir la historia del periodismo digital
Gracias a la iniciativa del profesor Ramón Salaverría de la U. de Navarra en España, llega el libro "Ciberperiodismo en Iberoamérica", que recoge la historia del periodismo digital para cada uno de los países de America Latina.
Estudiar y dónde hacerlo en el 2016
En este post cuenta lo interesante que es seguir estudiando y cómo hacerlo durante el año 2016.
En el CMS está la clave del futuro de los medios
En el sistema de administración de contenidos (CMS) está la clave de lo que un medio puede o no hacer. En este post le doy una vuelta a las capacidades que habría que integrar allí.